La autora del libro “La inteligencia artificial: ¿necesitamos una nueva educación?”, publicado por Unesco, abre debates en torno a la alfabetización digital para formar ciudadanos que diferencien información confiable de la que no lo es, puedan hacer un uso reflexivo de las tecnologías y desarrollen el pensamiento crítico.
“Es urgente incluir la inteligencia artificial como objeto de análisis de la educación”
